4/24 新人・若手の技術者・研究者のための コミュニケーションスキル習得セミナー

上智大学　理工学部　物質生命理工学科　教授　博士(理学)　堀越 智　氏

専門：化学、環境、エネルギー、マイクロ波化学
日本電磁波エネルギー応用学会　理事長
日本学術振興会R24委員会　委員
Journal of Microwave Power and Electromagnetic Energy　エディター
東京学芸大学　非常勤講師
ホームページ：https://pweb.cc.sophia.ac.jp/horikosi/

　理系教員である講演者は、企業の人事部の方に「企業が求める理系学生像は何でしょうか？」と尋ねることがあります。その回答のほとんどが「コミュニケーションができる人」というものです。技術職や研究職であっても、部下や同僚に期待される能力は高度な専門性だけでなく、『学校では教えてくれない』コミュニケーション力が必要とされています。

　新入社員や若手社員はビジネスパーソンとして根を生やす時期でもあり、特に企業では各部署が縦横で連携して仕事を進めるため、理系職の専門性を活かすには「コミュニケーション力」が不可欠なのです。

　本セミナーでは、基本的観点から技術職や研究職に特化したコミュニケーションについて紹介します。ビジネスパーソンの土台となるスキルを習得しましょう。

１．コミュニケーション編
　1.1 社会人基礎力とコミュニケーション
　1.2 技術者や研究者でもコミュニケーションが必要な理由は？
　1.3 心理的安全性と循環モデル
　1.4 周囲との信頼関係が築けるコミュニケーション
　1.5 自分の軸の「ずれ」を活かす(グループワーク)
　1.6 何を求められているかを知る
　1.7 社会人基礎力とは
 
２．文章編
　2.1 研究報告を文章にする理由
　2.2 テキストコミュニケーション
　2.3 報告書とレポート
　2.4 メモのとり方
　2.5 技術者や研究者の報告書作成の注意
　2.6 事実と意見
　2.7 主観的文章やあいまいな表現
　2.8 メールの注意点
 
３．会話／プレゼン編
　3.1 要点とロジカルな会話
　3.2 ロジカルな会話(ケーススタディー)
　3.3 自分の軸の「ずれ」を埋める会話(グループワーク)
　3.4 国や年代の違いを埋める会話
　3.5 オンライン会議の注意点
　3.6 目指すべきプレゼン
　3.7 記憶に残すプレゼン
　3.8 理解しやすいプレゼン
　3.9 伝わりやすい技術者や研究者のプレゼン

　□質疑応答□

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